Nährstoffe – ein Blog
Ein interaktives iBook zum Thema Nährstoffe für die siebte Klasse.
Projekt Daten
Dieses iBook ist während des Informationsdesign Studiums an der Hochschule der Medien in Stuttgart, als Studienarbeit entstanden.
| Schlagwort | Beschreibung |
| Kategorie | Lehrmedien |
| Arbeitsform | Teamarbeit – 5 Personen |
| Datum | WS 2017 (Oktober – Januar) |
| Kooperationspartner | Rennbuckel Realschule Karlsruhe; Baden-Württemberg |
| Meine Aufgaben | – Recherche – Informieren über Nährstoffe, Material sichten – Design – Vektorisierung, Coloring der Figuren, EBook Layout – Textproduktion – Nährstoffeinträge, Quizerstellung |
Teaser Video
Projekt Beschreibung
Die Ausgangslage
Für das Projekt gab es die Vorgaben, dass es sich bei dem Endprodukt um ein EBook zum Thema Nährstoffe handeln sollte. Zugleich sollte das EBook als Lernmaterial in der siebten bzw. achten Klasse eingesetzt werden können. Dafür stellte der Kooperationspartner das bisher genutzte Lernmaterial zur Thematik Nährstoffe zur Verfügung.
Die Umsetzung
Die Umsetzung begann ganz klassisch mit dem Sammeln von Ideen und berücksichtigte dabei insbesondere die Anforderungen der Zielgruppe. Das EBook sollte nicht einfach ein klassisches Buch sein, sondern die Möglichkeiten eines digitalen Buches ausnutzen und die Zielgruppe ansprechen. Daher wurden folgende Fragen beachtet: „Was interessiert aktuell ca. 13- bis 15 jährige Schülerinnen und Schüler; Womit beschäftigen sie sich gerne?“. Als Antwort darauf fielen Begriffe wie YouTube oder Instagram. Abgeleitet von diesen Begriffen kam letztlich die Idee von einem Blogformat auf. In einem gemeinsamen Forum sollten alle Nährstoffe eigene Einträge verfassen und gegenseitig kommentieren, was wiederum betone wie eng die Zusammenarbeit aller Nährstoffe im Körper ist. Für mehr Interaktivität sorgen kleine Aufgaben die geschickt in die Blogeinträge von den Nährstoffen eingebettet sind.
Die Idee war geboren, die Aufgaben konnten verteilt werden. Im Prinzip half jeder mit wo er konnte doch grob übernahm eine Studentin das Skizzieren der Nährstoffe, eine Studentin die Gestaltung und Zusammenstellung des EBook, während die restlichen drei sich um die Blogeinträge, interaktiven Spiele und Bilderrecherechen kümmerten.
Ich beteiligte mich zu Beginn des Projektes daran, die Informationen aus den bereitgestellten Material zu extrahieren und zusammen zu fassen. Weiter schrieb ich Steckbriefe und Blogeinträge. Eine meiner Hauptaufgaben war das Vektorisieren und Colorieren der Figuren die wir für die Nährstoffe erfanden. Am Ende half ich noch bei der Erstellung einiger interaktiver Spiele mit und half bei der Layoutgestaltung des EBooks.
Das Ergebnis
Das Ergebnis war ein EBook welches mit iBook author erstellt wurde. Inhaltlich umfasste es ein Introvideo, eine Übersicht über das Thema Nährstoffe, sieben Kapitel zu den Nährstoffen welche jeweils einen Steckbrief, mehrere Blogeinträge und eine kurze Zusammenfassung enthalten, sowie interaktive kleine Spiele.
Bildergalerie
Schreibe einen Kommentar